Autor: Miriam Díaz Herrera

Año de publicación: 2020

Este trabajo señala la importancia de la información histórica de los jóvenes universitarios ene el marco de la sociedad globalizada, y, ante esta problemática,  resalta las potencialidades del uso de la narrativa como... 

Autor: Dennis Saúl Miranda Palomares

Año de publicación: 2020

Acercarnos a una noción de la pedagogía de la liberación que ponga en el análisis en primer lugar, los contenidos y el carácter político histórico de las narrativas que se enseñan dentro de la educación básica. Lo cual no es...

Autor: Israel Ramírez Flores

Año de publicación: 2020

Existe una contradicción en la enseñanza de la Historia de México impartida en los diferentes subsistemas de Educación Media Superior (EMS), particularmente en el Colegio de Bachilleres del Estado de México...